我們相信每個孩子都是獨一無二的生命種子，需要適性而用心的陪伴與引導。我們以「蒙特梭利精神」為教學核心，營造自主、有秩序且尊重個別差異的學習環境，讓孩子從日常生活中建立自信與自律。我們深深關懷每一個孩子的全人發展。在我們心中，孩子的每個成長面向都同等重要，不論是充滿好奇的認知、豐富的情緒表達、活潑的肢體律動、和諧的社會互動，還是純真的心靈探索，都值得我們用心呵護。我們相信孩子天生就是學習者，因此我們鼓勵他們在教室裡自主探索、快樂學習。

       透過自己動手的機會，孩子們在準備好的環境中自由探索、自主學習。另外蒙特梭利的老師是引導者的角色，老師會經由觀察並根據孩子的個別發展、步調與需求進行引導，讓孩子展開自發性的探索與學習，滿足孩子好奇心與探索慾望。此外混齡的教室中孩子除了和老師學習外，還可以透過觀察、模仿、互助和同儕一起學習與成長增進現代家庭中所缺乏的人際互動關係，成為孩子今後具備社會化能力的基礎。

       BLW鼓勵寶寶不再依賴大人的餵食，而是自主地抓取食物，享受咬、舔到吞嚥的過程。通常大約在六個月左右當寶寶能夠穩定坐直、開始用小手探索並將物品放入口中時，便是啟動BLW的合適時機。我們提供各種天然食物，切割成適合的小塊，讓寶寶自由地探索和品味。這一過程不僅促進寶寶的眼手協調和咀嚼能力，還讓寶寶在用餐的愉快氛圍中，學習成人的飲食方式，培養獨立性。我們相信，讓寶寶以自己的步調接觸食物，不僅能讓用餐時間更為愉快，還能減少用餐時的壓力和爭執。



一日作息簡介
在有節奏又充滿活力的一天中，孩子的學習與遊戲自然交替：